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Pedagogía de la lectura. De la Real Academia al plebeyo Microsoft en el Seminario Permanente de Investigación

Publicado el 19 de junio del 2020

Pedagogía de la lectura. De la Real Academia al plebeyo Microsoft en el Seminario Permanente de Investigación

El profesor Miguel Ángel Maldonado García, Doctor en Educación comparte la conferencia titulada: Pedagogía de la lectura. De la Real Academia al plebeyo Microsoft. 

La conferencia es proponer un mapa en la construcción del concepto de pedagogía de la lectura en un trayecto de larga duración. Este es un concepto opaco, así que la charla es solo un pretexto para mostrar cómo las transformaciones en los regímenes de la lectura que antes se hacían desde instancias académicas hoy se hacen desde organismos de evaluación o desde los centros de producción como las librerías, las ferias de libros o los medios de comunicación. En la actualidad, todo parece indicar que el gobierno de la lectura se hace desde los regímenes de la virtualidad y desde otros escenarios en los que el docente se desvanece. 

Si quieres conocer más de la Pedagogía de la Lectura. Conéctate con el Seminario Permanente de Investigación el próximo 23 de junio a las 5:OO p.m por Google Meet

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